Etter et par måneder med sterk feriementalitet ganske mye farting
merker vi nå at hverdagen er i ferd med å innhente oss. I hvert fall noe som
ligner på hverdag. Skolen har for eksempel startet. Othilie har begynt i første
klasse på Las Lomitas, en skole som skryter av å være en av Californias beste, og som samlet inn 2.5 millioner dollar på fundraising i fjor.
Disse
millionene skal vi nå forsøke å nyte godt av. For eksempel skal vi ta slike
staselige skolebusser.
Og apropos skryte: Dette kan de virkelig her i
USA. Særlig av barna sine. For eksempel ser vi ofte biler med klistermerker som
opplyser om slike ting som: ”My child was student of the month at … school”,
eller ”My child is a star student at … school”. Vi venter spent på at våre
håpefulle skal komme hjem med slike klistermerker. Othilie har faktisk allerede fått med seg en lapp hjem der det står "I was outstanding today" uten at hun helt skjønte hvorfor. På Ekholt skole har de nok
ikke slike kåringer, men man kan jo se for seg et klistermerke med teksten
”Barnet mitt var ordenselev ved Ekholt skole i uke 14”. Det burde være innenfor
rekkevidde.
Og apropos ordenselev: Herman går i 5.klasse på La Entrada,
som er rett over gata for der vi bor, og han har allerede informert læreren
sin, Mr. Sasagawa, om at han mer enn gjerne
stiller som ordenselev, eller ”student helper”, som det heter her. Denne
elevens viktigste oppgave er å ta telefonen, faktisk, hvis den skulle ringe i
løpet av timen. Og det gjør den, for eksempel når foreldre har glemt å sende et
eller annet med barnet sitt. Hermans favorittfag er Science. Temaet i science
denne uka var ”Exploding soda”, og man kan jo forstå at det fenger. Akkurat hva
som var hovedbudskapet med forsøkene som ble utført har det ikke helt lyktes
oss å få klarhet i, og Segtnan senior er foreløpig skeptisk til den
vitenskapelige gehalten. Men det kan jo også være at Segtnan junior, på tross
av stor iver i å kommunisere på engelsk, har gått glipp av en og annen
fagdetalj. Og apropos kommunikasjon: Amerikanere kommuniserer med svært
utstrakt bruk av forkortelser. Og det deles ikke ut ordbok til foreldrene. Nå
er det for eksempel mye PTA, PIN, PE og ELD på skolen, og vi forsøker å henge
med.
Vi kommer plutselig tilbake med flere hverdagsinntrykk.

